《演说:说服演讲

韦德1946官网的特色之一是每年撰写和发表演讲. 演讲分为两步，写作阶段和公开演讲阶段. 韦伯斯特 这样定义演讲:
雄辩是一门雄辩的艺术，或者是一门按照修辞规则说话的艺术，目的是说服别人. 构成演说, the speaking must be just and pertinent to the subject; it must be methodical, all parts of the discourse being disposed in due order and connection; and it must be embellished with the beauties of language and pronounced with eloquence. 演说术由四部分组成:发明、气质、演说和发音.

在我四年前开始在韦德1946工作之前，我是韦德1946的一名家长. 我的两个孩子毕业于韦德1946官网，他们每人都写过很多篇演讲. 两人都在比赛中继续前进，其中一人韦德1946泉的年度爱国者庆祝晚宴上发言. 我非常熟悉与校长演讲比赛相关的挑战和紧张. 当我儿子在11年级发表演讲时, 我太为他紧张了，晚饭都吃不完. 我清楚地记得女儿四年级春天的情景, 在我们的家庭房间里，她向后披挂在格纹奥斯曼沙发上, 泪水, 满脸沮丧, 宣布她对演说写作的永恒憎恨. 在那一刻，我完全理解了她的感受. 但是，我们挺过来了. 我们每年都熬过去, 一年比一年容易，他们的写作和口语质量也在提高. 好多了.

快进到8年左右, 而我却坐在同一个家庭娱乐室里, 和我女儿在电话里聊天. 她正在大学的宿舍里，对着刚接到的一项任务窃笑. “妈妈，”她叫道. “我们必须写一篇六页的论文，并在全班面前展示. 我的同学都吓坏了! 我告诉他们，从二年级开始，我每年都要这样做，而且我刚刚在一组老师面前提交了一篇20页的论文. 这没什么!”

演讲的过程是具有挑战性的，但它是一个标志 原理方法 还有一个元素 韦德1946教育鲜明. 我已经开始欣赏演讲的过程，并亲自在我自己的孩子和学生身上看到了成果. 挑战塑造性格, 演讲的过程对孩子来说是一种很好的锻炼，可以拓展他的能力，克服恐惧和挫折.

韦德1946演讲的创始文件这样陈述演讲过程的目的:

为要预备好，为他心里的盼望，作健全而高尚的辩护, 每个韦德1946学院的学生都在学习演讲的艺术和科学. 这使学生严格地“使他的每一个思想都服从基督”,以书面形式表达他的立场, 然后提出他的理由充分 圣经的世界观 这样他的听众就会考虑改变观点, thereby reconciling them to God in fulfillment of The Great Commission (II Corinthians 10:5b; II Corinthians 5:20; Matt. 28:18-20).

建国文件继续描述了演讲的过程:

春天——写作阶段

• 演讲写作项目是英语课程的一部分，并作为第三个学期英语或文学(H.S.)年级.
• 演讲写作计划的一个方面与圣经课程直接相关. 应英语/文学老师的要求, 圣经教师应该提供一到两个课时，帮助每个学生从圣经的角度来看待他的演讲主题，方法是帮助学生识别支配和/或巩固演讲主题的圣经真理和原则. 这项工作和得出的结论应作为妊娠晚期圣经等级的一部分进行评估.
• 研究:所有学生的论点都应以通过研究获得的事实为依据, 根据年级水平的期望.
• 教师将通过复习定义来让学生为演讲做准备, 目的, 样本数据, 等.
• 2 - 11年级的每个学生将根据英语老师设定的写作过程和截止日期提交演讲的最终版本. 学生将遵循MLA的写作和引用标准.
• 长度:2-3级:书面演讲的长度应在100 - 150字之间. 这相当于大约2-3分钟的演讲时间. 4-5级:书面演讲长度应在200 - 500字之间. 这相当于大约3-5分钟的演讲时间. 6-8年级:书面演讲的长度应在500 - 800字之间. 这将转化为大约5-7分钟的演讲时间. 9-11年级:书面演讲的长度应在600 - 1000字之间. 这相当于大约6-8分钟的演讲时间.

摔倒——公众演讲阶段

• Teachers will instruct students in the art of delivering an oration (elocution) through demonstration and practice.
• 教师将于九月中旬举行全体学生的课堂演讲. 在这个时候，学生的口头演讲将获得英语或文学成绩.
• 教师将决定哪些演讲(除了所有的半决赛演讲)将被列入学校的年度出版物, 遗留.

校长致辞

目的:从各分部选出年度爱国者庆祝晚宴的演讲嘉宾:

• 一级- 3-4年级
• 第二组- 5-6年级
• 第三部-七至九年级
• 第四组- 10至12年级

在秋季课堂口头陈述结束时, 老师将从班级中选出大约四名参赛者参加在教堂举行的竞赛. 所有年级教师将在10月初的半决赛中进行评审.

每个赛区通常有四名学生在全校大会上参加全校比赛. 所有可用的教师将在10月中旬的决赛大会上进行评判, 以便挑选学生在爱国者庆典上发表演讲, 记得美国，及其他 黎明的事件.

宣讲的过程是韦德1946教会立志教导孩子们从圣经中推理，并以沉着和雄辩的方式讲述他们所学到的东西的切实成果. 我们希望孩子们能从这个过程中获得知识和能力，使他们同意使徒彼得的劝诫，即“在你们心里尊基督为主为圣”, 凡问你们心里盼望缘由的人，你们要常作准备，对他们分诉, 但要带着温柔和敬畏.”