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莱斯利笨蛋

什么是原则学派?

2018年8月7日
阅读时间: 5 分钟

 

韦德1946官网, 比如许多教授基督教原则的私立基督教学校, 归因于古典基督教的教育形式.

的经典:. 1. 第一流的关于古希腊和罗马第一流作家的, 哪一个, 在现代, 一直以来都被认为是优秀写作的最佳典范. Pertaining to writers of the first rank among the moderns; being of the first order; constituting the best model or authority as an author… Hence classical denotes pure, 纯洁的, 正确的, refined; as a classical taste; a classical style. (韦伯斯特)

传统学校和古典学校的区别是什么?

古典学校与传统学校的不同之处在于,古典教育家从“世界是有意义的,它所具有的意义是可知的”这一前提出发进行教学。. 这个原则被称为道. 相比之下, 传统的教育者不注重发现世界的秩序和意义, 但是关于如何在混乱中教学是实用和有用的, 无序的世界. 古典教育致力于传授智慧和美德的理想, 传统教育在哪里教授语用学.

你知道你的孩子在学校学习什么吗?古典教育, 基于古希腊和罗马的方法论, 他致力于研究人类的本性, 为了以“认识你自己”为最终目标来提升人.相比之下, 古典基督教教育是基于希伯来的教育方法, 教导的最终目标是“认识神”.“古典基督教教育旨在获取知识,以认识基督并提升他的地位. 古典基督教教育的道是基督.

无论哪种情况, 经典教育的核心价值在于对名著的学习,以及严谨而丰富的课程设置, 以寻求智慧为目标, 美德, 通过学习经典而获得伟大. 理想的目标是培养优秀和有道德价值观的公民.

具有原则接近哲学的古典基督教学派

韦德1946官网是一所古典基督教学校,属于一种称为原则方法的哲学, 这是美国从建国到大约100年前一直采用的教育方法. 原则法教导学生在生活的每一个方面都要按圣经推理, 通过关注七大核心原则. 美国基督教教育基金会 其原则概述如下:

上帝的个性原则

教义应用:我们的神本身就是一个个体,他按照自己的形象创造了我们,以达到天意.

个人应用:我独特的个性有一个有目的的命运,只有通过基督的救赎才能实现.

基督徒自治的原则

教义应用:通过基督认识神教导我服从他,享受律法上的自由.

个人应用:只有在基督的管束下,我才能完全地自我管理.

基督徒品格的原则

教义应用:正如我的品格是基督所铸就的, 我能充分表达自己,与他人和谐相处.

个人应用:我的性格预示着我完成使命的成功和幸福.

良心是最神圣的财产

Doctrinal Application: Righteous law protects life 而且 property; consent is the title to conscience.

个人应用:我对内部和外部财产的管理是有后果的.

基督教的原则 我们政府的基督教形式

教义应用:政府形式被证明是最好的保护生命和财产是基督教立宪联邦共和国.

个人应用:当我学会从政府角度思考, 我可以平衡政府的三种权力,避免个人行为中的自我暴政.

播下地方自治的种子

教义应用:教育是维系一个基督教共和国的多代人的原因.

个人应用:我不断地在思想中播下种子, 演讲, 而且 action; consequently, 我不断地收获成果.

美国政治联盟

教义应用:内在产生外在.

个人应用:内部团结产生外部团结.

传统的古典基督教教育和采用原则方法的古典基督教教育之间的区别是什么?

原则方法通过把圣经原则放在每一个科目的核心来增强古典基督教教育, 而不仅仅是在传统的古典基督教课程中加入圣经课程. 它提倡这样一种观点,即对每一门学科的掌握都是基于对该学科通过圣经镜头或世界观的理解. 原则方法教师努力灌输学生将圣经原则应用于生活各个方面的能力.

通过原则教学法,每门课程都是根据 上帝的普罗维登斯. 大多数科目都是根据原始资料教学,而不是教科书.

“我们最需要的不是课本,而是文本——人。. It is the personality of the teacher 哪一个 is the text that the pupils read; the text they will never forget.(马文·威尔逊)

原则方法非常强调性格, 因为圣经告诉我们,性格是每个行为及其结果的主要原因. 杰出人士的内在和外在品质都被视为“勤奋”的例子, 行业, 在顺服神上大有作为.(卡罗尔·亚当斯)

基督教原则在学校的教学原则方法使用原则方法, 韦德1946官网采用古典文学, 原始史料, 以创世叙事为前提,同时对比其他世界观的科学教学, 数学被认为是上帝性格的组成部分, 对旧约和新约的深入研究, 修辞, 诠释学, 拉丁, 希腊, 还有艺术, 所有这些都与无处不在的圣经和它的原则在每一个学科.

《韦德1946官网》强调从原则出发进行推理. 没有这个重点, 信息没有基本意义,因此没有绝对价值”. 卡罗尔·亚当斯是 美国基督教教育基金会,教师,作家和创始人 StoneBridge学校这是弗吉尼亚州切萨皮克市的一所原则方法学校.

黎明的标语, “大胆, 独特的, 圣经,“源于它通过原则方法坚持古典基督教教育. 焦点是道, 耶稣基督, 他“在万有之先,万有也靠他而得”(歌罗西书1:17). 韦德1946的终极目标 祈祷是每个学生都能认识并跟随基督, 而且, 在他里面,通过他, 成为优秀和有道德品质的公民,无论上帝在哪里召唤他们.

本文最初发布于2018年8月7日,并为准确性进行了更新. 

在韦德1946官网, 我们致力于培养下一代具有基督徒品格的领袖,他们在生活的每一个方面都承认耶稣基督的主, 展示圣经的世界观, 成为在基督徒品格和学识方面卓越的公民, 并帮助重建美国的圣经基础. 如果你想了解更多关于韦德1946官网, 请致电717-285-2000与卡罗尔·哈斯汀联系,或按下面的按钮安排私人参观.

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